湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
校园科技馆科普展品所包含的科学原理和基本的科学特征能够在学生的互动体验中的展现出来，展品色彩鲜艳、设计科学、结构合理、操作安全、外形美观，在以科技教育为主的同时让同学们置身于他们生活中所能遇到的各种科学现象和结构模型之中，引发他们的创造性思维，充分地体验科学乐趣并进行创造性的活动，展区设计和展项设置围绕体验、发现、创造理念进行，营造有利于学生展开科学探索活动的条件，充分体验科学所带来的乐趣。一、空间造型设计人性化和理性化是贯穿整个空间的整体理念，的利用空间，打造美观和视觉的展示效果。
多点触控互动墙面系统
这不仅是摆放物件的地方，更是浏览信息、娱乐、工作的窗口。它的应用很多，比如桌面可以随着杯子的移动而变换眩目的效果、鱼儿游过来、落叶散开，增添使用乐趣;还可以把它当作设计、玩游戏、查看地图、点看照片、观察3D模型、上网、点餐、看电影、的平台，而你的双手就是鼠标。科技馆中的人员流动性很强，所以在空间设计上要采用动态的、序列化的、有节奏的展示形式。适用于展厅在门口、入门处展示，可播放视频、图片。
360°全息投影
可以使立体影像不借助任何屏幕或介质而直接悬浮在设备外的自由空间，并且360°任意角度看都是三维影像展现，是近年来在国际上兴起的一种新型展示技术，清晰度及色彩还真度高，立体感强，非常逼真，可以参观者新奇、玄妙的视觉冲击，有利于聚集现场人气、加深参观者印象、提高被展示物度。2012年8月启动的农村中学科技馆公益项目，由中国科技馆发展会实施，进一步解决科普“后一公里”问题。适用于展示单品、珠宝、汽车、等贵重物品。
湖北奇奥探梦科教设备有限公司主要致力于基础学科科普展品、教学器材等科教设备的开发研制和生产销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队为客户提供的科普展品。
科学的定位
科技馆在整个社会中的定位虽然是一个具有一定科普性的场所，是通过对人们进行直观的刺激之后，能够使得人们在意识以及理念上都能够有所改变，进而能够激发人们对科学的好奇心，使得人们能够对科技感兴趣，并对科技进行探究，进而从隐性的角度改变了人们的价值观和世界观。防灾减灾馆结合当地区易发灾情情况，重点介绍、火灾、台风、风暴潮、雷电、龙卷风、化学事故、等灾害事故的成因、危害和防护措施，并通过4D影院、应急逃生、现场救护等一些互动性设备和装置，供参观者亲身体验和参与，熟悉掌握逃生方法及自救互救技能。
尽管科技馆具有一定的教学理念，但是这种教学理念与学校中的教学理念在根本上存在一定的差异，所以，科技馆在建立的过程中要有一个清晰的定位，只有这样，才能够使得科技馆所具有的教育理念充分的发挥出来，进而能够具有一种勃发的生命力。
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以“人”为中心的设计理念
当今社会中强调以人为本的基本理念，同时科技馆在这个过程中也在逐渐的改变设计理念，从原本以物为中心的设计理念转向以人为中心的设计理念。
同时也从原本展示一些以自然为主的物转变为具有一定的教育意义的物为基础的科技知识的表达。校园科技馆中的仪器能反映和说明科学原理，揭示其内在的科学概念和基本的科学特征。科技馆在以人为中心的同时要注重这些实际的理念核心，首先是要明确目的，这是为了提高公众在科学方面的素养;其次，同时其在进行教育理念的实施的过程中要注重社会的需求;后展示的内容也要符合其展示的理念，只有做到这些才能够使得以人为本的理念能够充分的展现出来。
以上信息由专业从事青少年活动中心科技馆设备的奇奥探梦于2024/5/22 10:35:00发布
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