我们一定要知道孩子的行为背后其实是另有隐情的,如果只盯着孩子的这个症状,就是他的行为,你永远也帮不了你的孩子。我给大家举个简单的小例子:一个家长说他的孩子上幼儿园上的好好的,忽然有一天不去了,然后回家以后跟妈妈说“妈妈,我再也不去幼儿园了”这位妈妈就很着急,就跟孩子做思想工作,做了两个多小时,越做这个孩子越崩溃,实在崩溃的不行了,这个家长才给我发信息“老师,我该怎么引导他,明天才能去上这个幼儿园”。头疼医头,脚疼医脚,希望家长学点儿东西,看事物的时候,看孩子行为的时候,能用去看看到孩子行为背后的想法、情绪和价值感。
要矫正错误的行为不是那么容易的,尤其是处于叛逆期的孩子,想要把孩子错误的思想和行为纠正过来,往往要花费好大一番力气。绝大多数的爸爸跟我讲,孩子一定要打的,不存在没挨过打的孩子还能学好的。大家记住打永远伤害,对孩子的成长起不到任何的作用。很多家长却认为孩子是跟自己对着来,他明明是在向你发送求救的信号,但是家长却觉得。他是跟你对着来,他是你的死敌,你就把他往死里弄。
加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。好动的孩子如何管教?把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。一些家长试遍了周围人的方法、看遍了育儿书籍,但孩子的问题仍然顽固甚至加重,家长愈发无助,使得父母与孩子常处于紧张的状态,孩子往往被误认为故意不听话,父母则被指责为管教不当。
以上信息由专业从事青少年行为矫正中心的一鸣于2024/5/4 9:16:07发布
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