（3）促进教育工作者养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念
（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力，促进教师发展水平
（5）优化教师的教育思维，为成为研究型教师打下思想基础
（6）通过传播教育理论，改善全社会的教育舆论环境和教育观念，从而推动教育改革，促进教育事业的发展
教师如何学习教育学：
（1）把教育理论学习与教育教学实践结合起来，使教师教育理论水平与教育实践能力相互促进
（2）将继承我国教育传统与借鉴国外先进经验结合起来
（3）把理论与交流讨论结合起来
（4）把阅读与教育写作结合起来
经济对教育的决定和制约主要表现在：
（1）经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力
（2）经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构
（3）经济发展水平决定和制约教育目的
（4）经济发展水平决定和制约学校的课程设置与内容
（5）经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用
教育的经济功能：
（1）教育是劳动力再生产的基本途径
（2）教育是科学技术再生产的的形式
（3）教育是创造和发展新的科学技术的重要基地
教师招聘备考心态篇
教师编考试备考过程是一个及其枯燥但也非常有意思的过程，在这期间你会遇到学不下去想放弃的时候、你会遇到瓶颈期不管自己怎么努力却始终感觉不到效果的时候、当然你也会遇到复习到某一个阶段感觉自己的成绩突飞猛进的时候，这些过程有让你沮丧的瞬间也会有让你充满希望的瞬间，我想说：不管遇到哪一种，都请你放平心态，把自己当做局中人的同时也做一个局外人，时刻谨记这些愉快的不愉快的事情都会过去，而你的目标始终是成功上岸教师编，所以把杂念都刨除，安心复习才是你当下要做的事情！
教师招聘考试备考资料+进度
教综的难点就在于它需要记得知识点太多了，而且涉及的知识领域跨度很广，有教育学、教育心理学、心理学等内容，我觉得有教育学的知识是很正常的，但心理学上的很多概念对普遍人来说是很难理解的，而且这些知识点都是要记下来的，记不住后期做题就很难做下去，所以针对这个问题，我选了以下资料；
以上信息由专业从事莒县教师编培训的师苑教育于2024/5/16 9:20:59发布
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