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学校五线谱电教板服务为先「在线咨询」

发布者:北京鑫三芙 发布时间:2024-04-30 11:05:56

学校五线谱电教板服务为先「在线咨询」[北京鑫三芙3aa0747]内容:

五线谱电教板介绍

五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法,通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐,属于运用广泛的乐谱之一。早的发源地是希腊,它的历史要比数字形的简谱早得多。但除基本谱表的五条线外,上、下方常会出现繁杂的临时加线,谱号后面及谱中,还有密密麻麻的调号或临时升降记号,不同音组的同一音处于不同的位置,缺乏规律性,初学者使用起来十分困难,需要长时间反复练习。在古希腊,音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马,开始用另一种符号来表示音的高低,这种记谱法称为“纽姆记谱法”。五线谱主要服务于键盘乐器,熟识五线谱是进行出色演奏的基础。

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五线谱电教板

这时符干的方向仍以离第三线远的符头为准。两条以上的符杠要平行。单声部音乐永远用单符干记谱。多声部音乐只有在节奏相同的情况下,才可以用单符干记谱。你会发现大城市甚至是国外的很多音乐教堂已经使用很多年的五线谱电教板。节奏不同时,则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时,高声部符干朝上,低声部符干朝下,声部交错时,其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离,假如符干连着许多符时,符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。如果符头在上加三线以上,符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下,符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。音符如果带符尾,则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时,符干长度多半长短不一,要使符杠与相近符头的距离至少距离八度,符杠的方向与符头的总趋向基本平行。

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五线谱电教板

记在符头右边的小圆点,增长音符时值的符号。带有一个附点的音符,增长原有音符时值的二分之一;带有两个附点的音符,增长原有音符时值的四分之三。在一行五线谱上记有两个声部并不用相同的符干时,则分别记在相反的方向。符点也同样适用于休止符。附点音符的符头若在五线谱的间内,附点写在符头的旁边,若在线上,附点则写在线的上面或下面。

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五线谱电教板的重要性

五线谱电教板在多媒体技术中起到了辅导教师的作用,但并不能全部取代教师在教学中的主导地位,大家要学会利用这样的方式提高自己的课堂兴趣。许多老师担心在大学的时候,老师并没有教会我们怎么样去操作,其实内容是十分方便的,无非是把你的手板打印成电子版,这样就不用大家再去整理相关的资料了。在古希腊,音乐的主要表现形式是声乐,歌词发音的高低长短是用A、B、C……等字母表示的,到了罗马,开始用另一种符号来表示音的高低,这种记谱法称为“纽姆记谱法”(Neuma),这就是五线谱的雏形。尤其在课堂上画五线谱是十分困难的。

但是采用这样的方式之后,我们不仅仅可以不画五线谱,而且对于分音符来说都是可以很好的打印出来,让学生们在时间内了解,老师到底在讲什么东西。

以上信息由专业从事学校五线谱电教板的北京鑫三芙于2024/4/30 11:05:56发布

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