数字音乐教学系统
线谱与简谱的混合编写
同一页面内满足五线谱乐谱与简谱乐谱的混合编写与讲解。支持五线谱与简谱所有音乐元素的编排。
页面手势操作
支持五线谱与简谱混合编辑页面的手势操作：放大/缩小/页面漫游等。
音乐知识讲解
20多万字的音乐知识库与丰富的常用图库，满足教师授课需要；嵌入式网站访问与音乐云资源，提高教师授课效率。
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数字音乐教学系统
录制方式
窗口录制、全屏录制两种录制方式，实时将教学内容录制成FLV、MP4、SWF、AVI等格式的视频文件，可制作微课课件。
贯穿式白板讲解白板工具可引入到歌唱教学、乐理教学、线谱与简谱对比教学、演奏教学、多媒体与MS-Office音乐课件播放集成教学、视频展台教学与实践活动教学中。
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数字音乐教学系统的功能
*可编辑鼓组节奏谱并播放或更改鼓组相关音色，可单独播放或编辑乐谱中的节奏。
*可编辑六线吉他谱，播放或更改吉他相关音色，吉他指法标识插入，吉他和弦品格图插入。
*可编辑四线谱并播放或更改运用四线谱记谱的相关乐器音色，如低音吉他、曼托林、贝司等乐器。
*具有乐谱卷帘编辑器功能，辅助弹奏教学功能，以柱形图的方式显示所有音符的音高与时值，并显示虚拟键盘的键位
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数字化音乐教室的优势
可以激发学生对于音乐的兴趣，现在很多孩子之所以学音乐并不是因为自己喜欢，更多的原因，是因为家长送自己去学声乐或者是钢琴。由于学音乐所需要练习的时间是比较大的，但孩子小的时候还是比较贪玩的，所以在学习的过程中就会出现一个厌烦期，他们会认为学音乐是不重要的，所以也会出现叛1逆的心理。这时候，在现阶段，数字音乐技术的高速发展情况下，就需要更为高效的、高科技的软件和硬件，来辅助音乐教学，尤其是小学音乐教学，因为高科技手段的代入，将会更大的提高音乐老师的教学质量，提升孩子音乐学习的兴趣。数字化音乐教室就可以很好地激发孩子，对于音乐的兴趣，他们就知道从小自己喜欢和愿意学的乐器是什么。所以说，激发孩子的兴趣是非常重要的，如果通过老师枯燥无味的说的话，是很难吸引学生继续学习音乐。
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以上信息由专业从事少年宫音乐教学仪设计公司的北京鑫三芙于2024/5/22 7:17:15发布
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