空中乘务数字化CBT教学系统概况
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。为贯彻落实（教高〔2012〕4号）精神，根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，教育的部门决定于2013年启动开展国家等级虚拟仿真实验教学中心建设工作。
利君成“空中乘务数字化CBT教学系统”部分内容介绍
1、客舱设备情景交互式三维微课系统主要介绍了客舱服务设备和应急设备两大模块，主要展示了他们的区域分布、使用方法、注意事项、航前检查、结构讲解等业务内容，所有内容均以三维场景、三维精细模型配备三维动画、图文内容等进行演示。应用架构CBT教学模式，是一种涵盖项目多、性强、“行之有效”，且能节约成本的训练方法。结构讲解过程配备结构分解流程动画。
2、客舱安全与应急情景交互式三维微课系统主要介绍了客舱的安全管理；客舱的应急处置包括颠簸、释压、有准备的迫降、无准备的迫降、水上撤离、陆地撤离、客舱等客舱安全与应急事件的表现和处置结果。
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虚拟教学
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。互动游戏实训系统除了提供学生的实训功能外，还包含了计时考试、教师点评、自动判分等考核功能，大大解放老师时间和精力，同时，学生的学习效果通过这种直观可视化的方式，也有很大的提升，学生学习兴趣浓厚。
虚拟实验教学是高等教育信息化建设和实验教学中心建设的重要内容，是学科与信息技术深度融合的产物。为贯彻和落实（教高〔2012〕4号）精神，根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，教育的部门决定于2013年启动开展国家等级虚拟实验教学中心建设工作。利君成“空中乘务数字化CBT教学系统”利用现代多媒体和信息化网络技术模拟民航服务真实岗位工作过程。其中虚拟实验教学的管理和共享平台是中心建设的重要内容之一。
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空乘服务VR 虚拟实训系统
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。咖啡调制服务在线虚拟仿真教学软件价格咖啡调制服务在线虚拟仿真教学软件价格登机模拟学员以头个人称视角的形式扮演空姐与乘客，使学员熟悉整个登机流程。
火灾隐患的处置
学员首先可以通过动画表现形式，逐个了解整个飞机场景中存在的火灾隐患。包括：客人吸烟、烤炉内存在异物或食物加热时间过长、旅客吸氧、旅客携带有物品、厕所内有人吸烟等；使学员对飞机上常见的火灾隐患有深刻的了解。使教学过程变得生动、真实，大大提高了学生的积极性和互动性，增进了学生理解。在实训模式中，学员以头人称视角扮演乘务人员的形式进行漫游，找出飞机上存在的火灾隐患事件，理论结合实践加深对 飞机上常见的火灾隐患的认识。
什么是虚拟实训系统
北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。利君成数字科技有限公司的空乘服务CBT虚拟教学实训系统受邀参与了航空VR/AR技术展区的展览，在几天的展会中，得到了众多参观者的好评。
虚拟实验是指借助于多媒体、和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境，实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目，所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。
以上信息由专业从事咖啡调制服务在线虚拟仿真教学软件价格的北京利君成于2024/5/17 10:12:27发布
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