要让孩子理解“学生”这一词的真实意义。旷费学习、泡吧、精神颓废，网瘾就像无底洞一样腐蚀着孩子的生长，伤害着孩子的身体、心灵健康。所谓“学生”，就是学习日子、生计和开展的技术技巧。要想更好的日子、生计和开展，就必须辨明在人生各个阶段的使命和方针，一起还要断定孰轻孰重。在中小学阶段咱们的主要使命是学好文化课程知识，考上一个好的大学，为将来的自我生计和开展供给保障。假如在当学生的时分学会了这些，那么咱们会在未来具有愉悦、高兴、美好的人生。
从心思上来讲，首要表现为对网络有依赖性和耐受性，也就是所谓的上网成瘾，孩子有，沉迷在网络游戏中，如何正确的引导孩子尤为重要。总之，日常生活中快乐的事越多，孩子就越不会怀念因特网上的嘈杂声，也不会轻易屈服于重操旧业的欲望。也不要预设孩子是心理上扭曲了，孩子就是这样不好的孩子等等信息。而是相信孩子在现实的生活中遇到了困难，不得不到网络的世界中稍微休息一下，如和戒学校心理老师一起找到孩子遇到的困难，帮助孩子解决困难，孩子自然就会回到现实中来。
与此同时，家长还要主动与老师配合。因为孩子本身的意志比较薄弱、自控才能还不强，一旦投入到网络游戏中，因为在网络游戏中取得的随心所欲的和宣泄的快感及虚拟的成功感带来的沉醉，使还不能区别实际感觉与虚拟感觉差异的孩子，无法抵抗虚拟世界带给孩子的这些在实际中很难取得的感觉。对于在网络中已经迷路的青少年，我们不能一概否定，应当理解他们，用心去感受他们，帮助排解心理困扰，想方设法转移他们对网络的依恋，充实青少年的精神生活和娱乐，而不让其上网则必须找别的爱好替代。如打球、陪孩子做游戏、锻炼等。同时不要压抑青少年上网的欲望，要使他们有正确的上网态度，在现实中一样能敞开心扉。
以上信息由专业从事初中叛逆厌学的民德教育于2024/5/20 8:44:06发布
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